电影在文化教学中起着重要作用。而电影《刮痧》是一部深刻体现跨文化交际知识的文化电影。对于生活在当下高速全球化的人们来说是一部不可不看的学习电影。本文通过对电影《刮痧》中美国人和中国人由于文化差异而导致的误解和冲突的分析,提出要提升价值观、人生观和对其他文化的包容性才能解决这一冲突,并指出跨文化交际能力在外语教学中具有重要的意义。
刮痧是中国民间流传几千年的传统治疗方法。是以中医皮部理论为基础,用器具(牛角、玉石、火罐)等在皮肤相关部位刮拭,以达到疏通经络、活血化淤的目的,但刮痧后会留下一条深深的疤痕。在这部电影中,正是由于刮痧留下的伤痕才引发一场生活闹剧。电影展现的人与人之间的冲突和不解充分展现了中西方的文化冲突。不言而喻,是中西方文化的差异造成了中西方的文化冲突。中西方各自的文化背景不同,文化是一个民族的镜子,不同文化背景下的人们在思想、行为与价值观等多方面都存在差异。也正是由于这些差异的影响,中西方的人们在交往的过程中就会不可避免地遇到文化冲突的现象。
一、影片中的文化冲突体现
1、价值观冲突
处事观上,美国人偏向事实,不带个人情感的陈述事实。中国人在事实面前,人情占r重要的分量。西医认为刮痧留下的伤痕就是虐待证据,主人公许大同才因此被告上了法庭。而中医认为气能够贯穿七经八脉,刮痧非但不虐待,而是体现了父亲对儿子的“关爱”之情。美国的法律是无法接受这种违背事实的“真情”的,对此,许大同非常的不解和埋怨。
家庭观上,中国的传统文化将家庭放在首要的位置上。而西方观念恰恰不强调这一点。由这点引发的冲突在影片里也展现出来:许大同的儿子丹尼斯和他老板的儿子保罗无意问发生了冲突。许大同为了给老板面子,二话没说就给自己的儿子丹尼斯一个巴掌,这个让他的美国老板很吃惊,表示不解。但许大同是带着长幼尊卑的心里看待这个问题。因此,由于文化差异,再加上没有很强的跨文化交际能力,在跨文化交际中发生文化误解及相撞是必然的、不可避免的,甚至导致更危险的结果。
朋友观上,中国传统文化将就对朋友要义气,“士为知己者死”。但是西方观念则以客观事实为鉴。事实不会影响朋友之间的友谊。在电影中,许大同的老板及好朋友约翰既然承认了许大同曾打过儿子的事实,使法庭正式接受审理这个案件,导致了许大同的家庭分裂。中国自古以来将朋友极高的位置上,讲究“士为知己者死”、为朋友“赴汤蹈火。在所不辞”。而西方的朋友观则建立在符合个人的兴趣和自然的基础上发展的友谊。
2、个人主义与集体主义冲突
美国是最具代表的“个体主义”群体.而中国是最具代表的“集体主义”国家。“个体主义”注重个人的思想和意愿,强调个体的存在主义及价值。判断事情的根据是否能满足个人利益。因此许大同的才华备受老板约翰的看重,西方文化的个体主义更看重个人才华。中国人的集体主义意识表现在集体利益始终高于个人利益。危急时刻,为了家庭和社会的整体利益可以牺牲个人利益。对于充满中国文化的许大同来说,牺牲自己的面子打儿子,来给老板面子这种行为,是极为无私的。而具有个体主义思想的老板约翰理解的恰恰相反,认为丹尼斯的感受是最为重要的,重视个体感受,因此,虽然许大同和约翰两人是好朋友,约翰也不能接受这种价值观,为了朋友而放弃事实。
3、思维方式的差异
人们在认知外界事物的时候,文化起到了决定性作用。每个民族的文化不同导致了人们看待事物的观点和角度不同。因此,跨文化交际中必然存在思维方式的差异。在跨文化交际活动中如果不能掌握这种思维差异,必然导致跨文化交际的失败。西方文化的思维模式是分析的;东方的思维模式是综合的。在分析性思维文化群中,个体对离开群体或者选择做是否要做某件事具有较大的选择自由。而综合性思维则非常依赖经验。注重感受。在这部电影中,丹尼斯的爷爷为了给自己心爱的孙子治病。自作主张使用了中国传统的“刮痧”疗法,触犯了美国法律却毫无所知,许大同后来为父亲顶罪,而美国人却无法理解这一切,所以才导致了这场悲剧的发生。因此,思维方式的差异是跨文化交际中的重要成分。
二、《刮痧》中的跨文化交际冲突与融合
在进行跨文化交际时,由于文化差异的存在,我们不能期望通过改变对方的文化和思想来实现交际。但是我们可以使自己的价值观向对方文化倾向,这样,才能尽量避免文化冲突的发生。影片中由于文化冲入引起的这起悲剧就是以这种价值观向对方文化靠拢的方式解决的。许大同的老板约翰去决定亲自体验刮痧的效果。他的这次亲身体验让他意识到刮痧确实是一种很好的治疗方法而非是一种虐待方式。他成功的进行了一次跨文化交际并最终上法庭为许大同作证。这场由文化差异引发的冲突才算是解决了。
三、培养跨文化能力的重要性
从上面实例分析中我们町以看出,许大同和美国人之间并不存在语言上的交流障碍,但是待了8年的他仍遇到这样的误解。事实上,这反映了许大同在与美国人交往的过程中双方没有很好的了解对方的基础文化。正是这点直接导致了双方沟通的误解。所以,不同文件之间能否顺利交流,跨文化交际能力有着至关重要的作用。然而人们还没有认识到跨文化交际能力在跨文化交际中的重要作用。很多人认为只要学好了英语这个学科,就能掌握跨文化交际的本领,然而不同的国家的文化是不同的,我们都需要不断的了解与学习。听、说、读、写的能力虽然是跨文化交际的基础,但随着全球化的快速扩展,跨文化交际的能力成为了跨文化交际能否成功的关键。对于外语教师来说尤其要清楚地认识到这一点,外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际。其次,作为学习者,应该努力了解其他国家的文化,克服文化定式及偏见。避免文化冲突,增强文化上的共鸣意识。这样,《刮痧》中的这一误解就没有必要再发生了。
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