语言是文化的一个重要组成部分，英语教学代写论文中加强文化导入对加深语言理解，提高学生的跨文化交际能力起到重要作用,文章介绍了大学英语文化导入的原则，阐述了提高跨文化培训的课堂训练方法。 　　英语教学跨文化交际能力文化导入新《大学英语教学基本要求》明确提出，大学英语课程不仅是一门语言基础知识课程，也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,abercrombiesingapore，要求设计大学英语课程时应充分考虑对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授,abercrombiehamburg，并提出大

　　在知识经济时代，一个显著特征就是信息技术的大量运用，人力资源的培训，作为现代社会生产和再生产人力资源的重要途径，自然也经受了现代信息技术发展的洗礼:从无线电到电视再到因特网、从投影到录像再到虚拟现实，无一不对人力资源培训产生广泛而深远的影响，尤其是虚拟现实技术在教育领域中的不断运用，使得人力资源培训无论是在应用范围、时间选择、还是在培训的难易程度和绩效评价上都产生了其他方法所无法比拟的飞跃。 　　1.人力资源培训时空虚拟： 　　利用虚拟现实技术，可以彻底打破空间的限制。大到宇宙天体，小至原

　　随着全球经济一体化的到来，组织结构形式发生了很大的变化，产生了诸如无边界组织、跨国公司、多国公司等新的组织结构形式，外派人员就是伴随着这些组织类型的出现而产生的新型员工。所谓外派人员是指由母公司任命的在东道国工作的母国公民和第三国国民，还包括在母公司工作的外国公民。 　　目前对外派人员的跨文化培训主要集中在外派前的文化敏感性培训上，如他国文化简介、角色扮演、文化理解等。随着人力资源理论和实践的发展，传统的培训方式似乎不能满足外派人员的需求，目前在外派员工的培训方面有三方面的进展:所在国的现实培训、全

　　随着经济全球化的发展，跨文化作为一个主流媒介，在世界各国的交流和沟通中的作用日益凸显。对于广大人民群众来说来说，提高跨文化交际能力，培养跨文化意识，对自身的发展以及更好地投入社会经济建设都显得尤为重要。 　　跨文化培训管理的有效方法 　　一、环境模拟 　　即通过各种手段从不同侧面模拟东道国的文化环境。将在不同文化环境中工作和生活可能遇到的情况和困难展现在员工面前，让员工学会处理这些情况和困难的方法，并有意识地按东道国文化的特点思考和行动，提高自己的适应能力。

　　使得不同文化背景的人均可在同一企业中和睦共处，即使发生意见分歧，也容易实现跨文化管理的有效手段:跨文化培训对子公司的员工尤其是管理人员进行跨文化培训。要了解员工的想法，站在员工的角度思考问题，再就是说话要诚恳，委婉，让别人感觉到你的真诚与真心!以心相交，以诚相待! 　　但我们稍加研究这些本土化制造企业，就不难发现:外资对其控股企业实施的是其中，人力资源管理本土化在跨文化管理中,首先要了解感知、成见、缺乏共感、种族中心主义等多种因素是跨文化沟通的障碍，因此要熟悉交流对象的沟通习惯，理解对方，友善的